martes, 8 de junio de 2010

Salida pedagógica al museo del caribe







La visita al museo del Caribe como salida pedagógica fue una oportunidad para conocer más a mi región Caribe, su cultura los diferentes productos que se cosechan, los diferentes paisajes , escritores y la diversidad cultural, cuando llegué al museo me sorprendió la inmensa infraestructura y la tecnología que se tenía para la proyección de cada característica cultural del Caribe.



Una de las primeras salas visitas fue la del escritor celebre Gabriel Garcia Márquez, que a través de un vídeo beam proyectaban todas sus obras de una manera muy animada y didáctica, la segunda sala fue la de la naturaleza en donde apreciamos las características hagiográficas del paisaje caribeño.



La siguiente sala visitada fue la de la gente en donde presentaban características culturales de la gente caribeña, vestuario ,vivienda y diferentes modos de vida de la diversidad cultural



En la sala de la palabra pudimos apreciar las diferentes lenguas habladas en el Caribe por los diferentes grupos que la habitan como son los indígenas, los palenques.



en la sala de acción encontramos muchos utensilios e instrumentos utilizados por los habitantes de la región a través de la historia como teléfonos, formas de tratar y conservar los alimentos, máquinas, canoas y hasta un trapiche.



en la sala de expresión se encontraban todos los bailes típicos de la región como la cumbia, los instrumentos típicos de los aires musicales caribeños colombianos.



Esta visita al museo me permitió complementar mis conocimientos de la región Caribe colombiana y es un espacio en que de una manera diferente los estudiantes pueden construir saberes de geografía e historia de una manera más dinámica. es el museo un espacio de interacción con la geografía y la historia, cultura del Caribe, importante lugar para complemetar el desarrollo de la didáctica de Ciencias sociales.






Natali Pelaez estudiante de II semestre Pedagógico Escuela Normal superior Santa Teresita

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